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Trois projets d’aménagement dans le domaine des activités sportives ont été lancés le département. Il s’agit, dans le canton de Coulommiers, d’une piste cyclable, dans celui de Torcy, de salles pour la boxe et la danse et, dans celui de Lagny-sur-Marne, d’une structure pour la pratique du tennis.

Le « village des peintres » compte beaucoup sur cette saison pour relancer son activité touristique, sa première ressource, qui a beaucoup souffert, comme partout, de l’épidémie de covid. Le problème, c’est qu’il n’y a pas assez de bras, en particulier dans l’hôtellerie et la restauration, en dépit d’efforts renouvelés de prospection.

Construite selon une démarche écoresponsable « ultra-qualitative », cette nouvelle enceinte de 4.000 mètres-carrés, baptisée Denis Mukwege – citoyen d’honneur de la ville de Melun -, va intégrer une école maternelle, une école primaire et un restaurant scolaire d’une capacité d’accueil de 400 demi-pensionnaires.

Le télétravail, les fermetures de classes et la succession de différents protocoles sanitaires pour permettre aux enfants de continuer d’aller à l’école ont marqué l’année 2021. Tout le monde s’est adapté : enfants, parents et professeurs. Malgré tout, cette crise aura eu un impact significatif sur l’Education.

En France, nous accordons de plus en plus d’importance aux langues étrangères et ce, de plus en plus tôt.

Ouverte en juillet, l’enquête dirigée par la gendarmerie a donné lieu, hier, à l’interpellation d’une quinzaine de responsables d’une école juive orthodoxe. Ils sont soupçonnés de s’être livrés à des actes de maltraitance physique et psychologique envers la soixantaine d’élèves de cet établissement situé à Bussières, au nord-est de la Seine-et-Marne.

Petit village au cœur de la Guyane, Saül attend sa nouvelle école depuis des années.

Depuis lundi, l’école élémentaire Hippolyte-Bayard ne compte plus qu’une seule classe en activité. Une trentaine d’élèves répartis dans les autres cours se sont avérés, après dépistage, positifs à la Covid-19. Plus de 230 écoliers sont inscrits dans cet établissement scolaire situé dans l’arrondissement de Clermont.

Sensibiliser, dès le plus jeune âge, aux enjeux du changement climatique et à la nécessaire protection de l’environnement, telles sont les ambitions du pôle « Ressources sciences » de Senlis qui développe, en partenariat avec la mairie, le projet « Découvrir, rechercher, expérimenter, partager et agir ! »

Organisé par l’ensemble des structures à vocation sociale du territoire, l’événement propose de nombreux rendez-vous et animations afin d’informer et de répondre aux interrogations des parents au quotidien. Comme à la cité éducative de Melun et du Mée-sur-Seine où une programmation spécifique a été co-construite avec les partenaires institutionnels.